Arquitectura, historia y mito: consideraciones acerca de la autoconstrucción de un relato en la Escuela de Arquitectura de Valparaíso
Resumen
En las últimas dos décadas, la Escuela de Arquitectura de Valparaíso ha pasado a ser un asunto de amplio interés historiográfico dentro de la historia de la arquitectura moderna latinoamericana. Se ha resaltado, entre otros aspectos, su radical sistema de enseñanza, su enfoque interdisciplinario y su manera de comprender el continente latinoamericano. Sin embargo, sigue pendiente, desde una perspectiva historiográfica, reflexionar acerca de la elaboración del relato en torno a la Escuela. Es particularmente relevante revisar cómo se fue construyendo y consolidando un potente discurso interno sobre los orígenes, historia, fundamentos y propuesta de esta institución. Este artículo se interesa por revisar ese discurso. Comienza contextualizando al grupo y revisando cómo se fue sofisticando su propuesta. Se presentan confusiones, omisiones y contradicciones que develan los principales problemas para intentar reconstruir la historia de los inicios de la Escuela. Finalmente, se estudia cómo, hacia mediados de la década de 1960, se elaboró un relato canónico que aún está vigente en la institución. Se concluye que este colectivo se pensó a sí mismo conceptualmente y que el vínculo con la poesía le posibilitó articular un discurso de amplia densidad teórica. Esto permite comprender la importancia que, hasta la fecha, tiene el relato autoconstruido y lo esencial que es repensarlo a fin de abordar su propuesta desde una perspectiva historiográfica y crítica.Descargas
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